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別讓黑科技“黑”掉對(dui)文化的體悟
2020-02-19 18:24:50來源︰科技日報編輯︰

“它不但(dan)可能‘黑’掉某個小(xiao)學(xue)生對(dui)漢(han)字的nan) xi)能力,而且可能‘黑’掉一代人(ren)對(dui)本民族文化的體悟。鍵盤正在取代紙筆,或許(xu)終有(you)一天(tian),我們只有(you)在需要以審(shen)美方式(shi)表(biao)達情感和思想時(shi),才會(hui)拿起紙筆。而當這(zhe)一天(tian)真的來臨(lin),如果因為從you)xiao)對(dui)‘寫字機(ji)器人(ren)’的依賴而無法落筆就悔之晚矣了。”

資料圖

對(dui)于(yu)“寫字機(ji)器人(ren)”,大部分網友把(ba)矛頭指向教育,認為學(xue)生作業負(fu)擔過(guo)重是“黑科技”誕生的原因。應該(gai)說,這(zhe)一說法有(you)一定道理(li)。但(dan)是,具體問題(ti)需要具體分析(xi)。某項工(gong)作或勞動(dong)的具體形態可以被科技改變(bian),但(dan)它內在的文化內涵和功能卻不應因此而抹殺。

拿“寫字機(ji)器人(ren)”來說,小(xiao)學(xue)生抄寫漢(han)字這(zhe)一動(dong)作的功能是多方面的。最淺層的當然是完成老師布置的作業,如果僅從這(zhe)個層面而言,可以通過(guo)“寫字機(ji)器人(ren)”來完成;如果老師帶有(you)體罰性地(di)讓學(xue)生大量抄寫,學(xue)生用“黑科技”來應對(dui),更是無可厚非(fei)。

不過(guo),往更深一層看,抄寫本身並(bing)不是目的,正所謂“書(shu)讀百遍(bian)其(qi)義自見”,小(xiao)學(xue)生學(xue)習(xi)生字和課文離不開記憶,抄寫正是為了更好地(di)記憶。事實(shi)也(ye)已經證(zheng)明,眼(yan)口手配(pei)合的活動(dong)對(dui)于(yu)促進記憶確有(you)幫助。因此,如果把(ba)抄寫完全交給“黑科技”,顯然不利于(yu)知識(shi)的nan) xi)。當然,需要指出的是,每個人(ren)的稟賦不同,學(xue)習(xi)一個字或一篇(pian)課文需要抄多少遍(bian)也(ye)應該(gai)因人(ren)而異。

如果再深入(ru)到(dao)漢(han)字的文化特性中,我們還會(hui)發現,方塊結構(gou)的漢(han)字除了表(biao)意交流(liu)的作用外,還具有(you)獨(du)特的na)竺攔δ塴U蛭 鞜耍 龐you)了書(shu)法這(zhe)門中國獨(du)有(you)的藝術(shu)。漢(han)字對(dui)于(yu)中國文化具有(you)本根的意義。我們學(xue)習(xi)漢(han)字,除了明白它的讀音和意思,還應該(gai)體會(hui)它的na)竺酪 wei)。而對(dui)于(yu)漢(han)字審(shen)美意味(wei)的掌握,則必須通過(guo)實(shi)際shi)氖shu)寫感受每一筆shi)鈉鴣凶 弦約ji)筆畫之間的關系,進而體會(hui)線條營(ying)造的時(shi)空之美。而這(zhe)些是目前an)ldquo;寫字機(ji)器人(ren)”無法實(shi)現的。

從這(zhe)個意義上說,“寫字機(ji)器人(ren)”確實(shi)有(you)“黑”的一面,它不但(dan)可能“黑”掉某個小(xiao)學(xue)生對(dui)漢(han)字的nan) xi)能力,而且可能“黑”掉一代人(ren)對(dui)本民族文化的體悟。隨著計(ji)算(suan)機(ji)的普及(ji),鍵盤正在取代紙筆。或許(xu)終有(you)一天(tian),我們只有(you)在需要以審(shen)美方式(shi)表(biao)達情感和思想時(shi),才會(hui)拿起紙筆書(shu)寫漢(han)字。而那時(shi),如果因為從you)xiao)對(dui)“寫字機(ji)器人(ren)”的依賴而無法落筆就悔之晚矣了。

那麼,是不是就應該(gai)徹底(di)封殺這(zhe)樣的黑科技呢?恰恰相反,正確的方法是科學(xue)地(di)回答“寫字機(ji)器人(ren)”提出的問題(ti)。一方面認真反思教育存在的問題(ti),減少乃至杜絕(jue)體罰式(shi)的作業,讓學(xue)生有(you)更多的時(shi)間和精(jing)力實(shi)現全面發展;另一方面則應思考如何填平科技進步帶來的文化鴻溝。在某種(zhong)程度上,科技就是為“懶人(ren)”而生的。科技的每一步發展都在幫助人(ren)從重復的工(gong)作、繁重的勞動(dong)中獲得(de)自我解放。但(dan)這(zhe)種(zhong)解放不應該(gai)導致(zhi)文化的na)?? Ωgai)促進文化的nan)yan)續和繁榮。

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